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-----正文-----

万物之生皆因有其功用。

这是卡米尔从小就被灌输的一则信条。

你们是帝国的一份子，尤以你们的身份来说，你生来就是要为帝国效力。

这是卡米尔的军政教师时常用来敦促他们的警句。

说是“他们”，是因为要接受这样教育的不止有卡米尔一人——虽然人数也不算多，与卡米尔同期的大概就只有数人。

虽然只有数个，但据卡米尔了解，包括他自己在内，他们的背景似乎都不简单。单以卡米尔个人而言，大概说出来会令人难以置信：他竟然是时任皇帝的私生子。不过私生子也不止有他一个，同期的其他人中也不乏其他皇室或某些高官政要的非婚子嗣。

由此可推，他们接受的大概也不是一位帝国年轻公民理应接受的常规教育。而他们的教师们也毫不避讳，直接当着他们的面将之称为“驯养教育”。

在这里，他们的身份毋须隐瞒。实际上正相反，每一位教师都时常提醒他们的身份以及地位。

“你们应该以自己从小就能直接为帝国效力为荣。”教师们这么说。

因此，刻苦学习，报效帝国，甘当帝国的土石，为帝国的发展建设添砖加瓦——这曾是卡米尔生活的全部以及人生的最终目标，他也从没觉得这样有什么不妥。

不过，这只“曾是”。

直到他遇到了改变他人生的另一个人。

母亲的模样他从未记得过，或者应该说他从未见过他母亲。据那些教师所说，他的母亲是中部星区的某位高级官员之女，在某次他父亲前去中部星区视察的时候，为求升迁而将他母亲献给了皇帝。

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