好像只有反面,和反面的反面。
-----正文-----
周一,爸妈带我到学校找校长。
我已经不想说我的故事了。
该怎么说?
也许我应该控诉,不可以说我感受过的好。如果我说他的好,我是自己的背叛者。如果他是好的,我是爱的,那仿佛一切就是我活该经历的。我怎么能不知好歹地说那些感觉呢?
如果不说出那些曾经美好的感受,我是感知的背叛者。我在陆老师的指引下曾经感受过超越了同龄人的震撼,美,喜悦,快乐。它们都存在,且直到现在也存在。我怎么能否认那些感觉呢?
可受伤也是真的,痛苦也是真的,那在爱之中被践踏的难过,也都是真的。
该怎么说?
这一面是一套说辞,那一面是一套说辞。好像只有反面,和反面的反面。并不存在正面或者实体。
每说一句话,我能感觉身体里的能量又削弱一分。
于是我起了个头就说不下去,只能让父母代劳。他们愤怒地讲述了我被陆老师诱奸和性虐的事情。
在爸妈的坚持下,校长不得不看了陆老师发给我的短信,并保证他会组织对陆老师进行调查。
一天之后的周二,心理报的活动照常进行。
我没有去,同组的同学问我怎么没去活动。
我问她:这周还有活动?
她说:有啊。
我问她:陆老师怎么样?
她回答:什么怎么样?
世界照常运转。
学校宣传栏的“优秀师资”里还能看到陆老师的照片。
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